Профориентация

Автор 
Оцените материал
(2 голосов)

Каждый школьник, так или иначе, хочет, чтобы день прощания со школой быстрее настал. Однако далеко не каждый понимает все сложности дальнейшей свободной жизни. Поэтому так важно, будучи учеником школы, сделать правильный, а главное осознанный выбор. Также немало важную роль в данной ситуации играют родители. Очень хорошо, если Вашего ребенка в действительности волнует его будущее и то, чем он будет заниматься, так как это в первую очередь говорит о его психологической и социальной зрелости. Намного хуже, если его вообще ничто не интересует, и он надеется только на своих родных и близких.

Трудности в профессиональном выборе, как правило, возникают у двух типов людей. Первые – это те подростки, которые не выделили из всего многообразия существующих занятий для себя что-либо наиболее интересное. В основном их жизнь скучна и монотонна, они могут получать хорошие оценки, быть прилежными учениками, однако особо сильно их ничто не влечет. Возможно, такая ситуация сложилась из-за того, что учителя не сумели вовремя привить любовь к какой-либо одной науке, не рассмотрели потенциал и талант ребенка, не дали возможность раскрыть себя как личность.

Второй же тип – это сверх активные подростки. Такие ребята могут заниматься одновременно в нескольких кружках, интересоваться всем, но понемногу, посещать различные секции. Несмотря на такую активную жизнь, им также присуща проблема выбора, так как они не знают, чем конкретно стоит заниматься в дальнейшем. Именно профориентация может помочь с такого рода трудностями. В целом профессиональная ориентация представляет собой систему мер, которая направлена на проведение опытными психологами комплексной психологической диагностики ребенка. Речь идет об исследовании личности подростка, его потребностей, эмоционального состояния, мотивов.

Именно на основе данных фактов можно давать рекомендации и советы по поводу будущего места учебы, работы. Сам же подросток, делая выбор специальности должен опираться на три главных критерия: «хочу», «могу», «надо». Во-первых, он должен разобраться в себе, понять чего хочет в действительности, не обращая внимания на мнение родителей или друзей. Во-вторых, следует более подробно рассмотреть свои возможности, то есть способности, склонности, уровень знаний. В-третьих, востребованность желаемой профессии. Во всей этой сложной и запутанной цепочке, родители – главное вспомогательное звено, которое должно не навязывать свое мнение, а поддерживать первые самостоятельные шаги. 

Прочитано 659 раз
Тарасевич Инна

Руководитель центра. Психолог, индивидуальное и семейное консультирование.

Чтобы оставлять комментарии Авторизуйтесь или Пройдите короткую регистрацию